Directeur de Service Stemo Armorique H/F - 22

En qualité de directeur(rice) de service (DS), vous assurerez la direction pédagogique et administrative d'un service du secteur public composé de plusieurs missions :

1) Piloter, organiser et superviser l'activité du service

- Dans le cadre du projet territorial : élaborer, mettre en oeuvre et actualiser le projet de service avec les responsables d'unité éducative du service.
- Réaliser les rapports d'activité annuels et trimestriels, outils de pilotage de mise en oeuvre du projet de service.
- Garantir et contrôler l'organisation du temps de travail dans son service.
- Coordonner l'activité des unités de son service.
- Garantir la fiabilité et l'exhaustivité des données éducatives, financières et comptables.
- Mettre en oeuvre les plans d'action des audits et des inspections menées sur son service.
- Garantir la mise en oeuvre des évaluations internes du service ou de l'établissement.
- Analyser et transmettre à la direction territoriale les besoins collectifs de formation du service.
- Organiser l'activité du service en cas de grève : il agrège et transmet à la direction territoriale les données transmises par les responsables d'unité pédagogique.
- Analyser et déterminer les besoins en personnels au regard de l'activité et des absences
- Dans le cadre du recrutement des contractuels, conduire les entretiens et proposer le recrutement à la direction territoriale.
- A la demande de la direction territoriale : participer aux audiences syndicales territoriales relatives au service.2) Encadrer et animer l'équipe de responsables d'unité éducative.

- Animer les réunions de service, travailler en équipe de direction DS-RUE dans le cadre du projet de service.
- Elaborer les fiches de poste personnalisées et les lettres de missions des responsables d'unité pédagogique et des agents placés sous son autorité directe et formaliser les délégations éventuelles.
- Garantir la transmission des écrits professionnels aux magistrats dans les délais.
- Effectuer les entretiens professionnels des personnels placés sous son autorité directe et ceux des personnels travaillant sur plusieurs unités.
- Assurer le traitement des situations individuelles relevant des risques psycho-sociaux
- Garantir les conditions d'accueil des stagiaires

3) Garantir l'efficience et la qualité des interventions éducatives dans le cadre des orientations nationales et du renforcement de la continuité des parcours.

- Garantir la qualité de la prise en charge éducative et le maintien de la continuité des parcours des mineurs.
- Garantir l'interdisciplinarité des interventions et des prises en charge.
- Etre l'interlocuteur/interlocutrice du magistrat coordonnateur et de l'ensemble des magistrats du territoire d'intervention du service.
- Garantir le respect des droits des usagers

4) Favoriser l'articulation et l'inscription des activités du service dans les politiques publiques et partenariales.

- Etablir, en lien avec la direction territoriale et dans le cadre du projet territorial, un diagnostic des besoins des populations du territoire d'implantation du service.
- Elaborer, formaliser et piloter une politique d'inscription territoriale validée par la direction territoriale.
- Participer aux instances de travail avec les autres acteurs de la Justice des mineurs.
- Garantir l'articulation entre les professionnels PJJ et les autres acteurs de la prise en charge, au service de la continuité du parcours des mineurs.
- Garantir la contribution, en tant que service de l'État, à l'action menée auprès des populations en difficulté dans le cadre d'une politique d'égalité des chances.

5)Garantir le bon fonctionnement logistique du service.

- Faire respecter la réglementation en matière de santé, sécurité et conditions de travail sur le service, notamment le DUERP.
- En tant que chef d'établissement, être responsable de l'application des dispositions relatives à la sécurité contre les risques incendie.
- Élaborer et proposer à la direction territoriale, puis, mettre en oeuvre l'enveloppe budgétaire du service dans toutes ses composantes, principalement les dépenses destinées aux actions éducatives et de fonctionnement courant.
- Valider l'expression des besoins au regard du budget du service, la demande d'achat s'effectuant en direction interrégionale. Informer le RUE de la décision de la DIR.
- Recenser auprès des RUE et faire remonter à la direction territoriale les besoins, hors enveloppe budgétaire de son service
- Assurer la gestion du parc automobile